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電小天線的匹配

文章來源: 互聯(lián)網(wǎng)    錄入: mweda.com   

 
電小天線的阻抗的實部很小,只有幾歐,電抗值卻很高。。 
請教怎樣能使實現(xiàn)寬帶匹配?或相比較而言哪中匹配網(wǎng)絡(luò)好? 
比如L-section, T-section, pi-section,或是以上幾種的組合? 
還有更好的方法嗎? 

網(wǎng)友回復(fù):

不知道你需要多大的帶寬,我認為對于電小天線要求大帶寬是不現(xiàn)實的; 
在我的經(jīng)驗中,如果|虛部/實部| < 100,L,T, PI匹配都有較大的帶寬,帶寬范圍差不多,不會有太大差別。 
如果|虛部/實部| > 100,匹配后帶寬較窄,發(fā)送系統(tǒng)工作很不穩(wěn)定,受外界因素影響阻抗變化率會較大。 
解決辦法有以下幾條: 
1)減少虛部,增加實部,但是天線的輸入阻抗是由其外形結(jié)構(gòu)決定的,很難改變; 
2)增加天線的損耗電阻,使得從天線輸入端看進去等效的實部變大,但這樣會降低發(fā)射效率。 
 
在天線輸入端添加電感的辦法是不行的,這樣無助于增加帶寬。 
 
建議你去訪問http://bbs.sdgb.cn/home.aspx?ForumGroupID=16,里面有一個軟件是計算匹配元件參數(shù)的,匹配網(wǎng)絡(luò)形式包含L-section, T-section, pi-section這幾個部分,如果有其他問題,請留言,斑竹一般會回答的

網(wǎng)友回復(fù):

匹配網(wǎng)絡(luò)有各自的“死區(qū)”,也就是沒法匹配,所以會有各種不同結(jié)構(gòu)的匹配網(wǎng)絡(luò)。 
 
一般情況下除了匹配網(wǎng)絡(luò),沒有其它辦法、不過也可以采用有源天線、也就是采用前置晶體管電路來實現(xiàn)匹配放大,改善接收效果,但是會增加系統(tǒng)的噪聲。 
 
還是簡單的說一下實踐體會吧——過去在玩調(diào)頻廣播接收時就發(fā)現(xiàn)過這樣的情況:當(dāng)時的收音機是普通的國產(chǎn)型號,天線是一根隨便彎成環(huán)狀的金屬線,特性不明(沒有儀器測量),放大器是自己做的兩級晶體管放大器。在信號很微弱(電臺距離超過150公里)的情況下,采用“環(huán)+有源放大器”還是有用處的,只是接收的電臺“沙沙”嘈雜聲較大(白天到傍晚特別厲害,深夜到清晨最好),但5格信號燈能亮4格,立體聲指示燈也亮。而不用放大器的情況下,1格信號燈也沒有,只能用靜噪功能才能勉強聽到所需的電臺。 
 
更多細節(jié),fujimoto和james的《小天線》里面有說明。

網(wǎng)友回復(fù):

 
我現(xiàn)在也在為電小天線的匹配問題發(fā)愁,想請教一位高人, 
我的郵箱為Darenliu0715@126.com 
希望哪位高人能好心和我聯(lián)系一下,不勝感激!

網(wǎng)友回復(fù):

我的老板就在用電小天線實現(xiàn)超寬帶,用四分之一波長的短路傳輸線,并聯(lián)電小天線,這是他的理論

網(wǎng)友回復(fù):

電小天線作超寬帶是可以的,前提是輻射效率大幅下降。基本的物理原理還是要遵守的。

網(wǎng)友回復(fù):

 
 
 
恩,使得! 
 
對于天線來說,輻射才是主體!

網(wǎng)友回復(fù):

電小天線一般都要犧牲效率,這個是特性

網(wǎng)友回復(fù):

 
完全贊成,我現(xiàn)在研究的也是電小天線,搞了這么久才發(fā)現(xiàn)要想展寬天線頻帶,必定會得到很低的效率 
,這個是不變的事實

網(wǎng)友回復(fù):

 
關(guān)于小天線,一般認天線的最大幾何尺寸遠遠小于波長就是小天線;并不是絕對幾何尺寸看上去很小的天線,是相對尺寸(相對于波長很。┖苄〉奶炀。 
對于“遠遠小于”,根據(jù)對增益、損耗、帶寬等的不同要求,每個人有不同的定量標準; 
小天線的基本特征是共同的:小輻射電阻,大輻射電抗,或者小輸入電阻和大的輸入電抗,或者小的輸入阻抗實部,大的輸入阻抗虛部。 
調(diào)配的困難也是共同的:帶寬窄、增益低、效率低,近區(qū)(近場)感應(yīng)場很大,調(diào)試非常困難。 
對于中波天線來說,如果天線高度小于波長的1/10,一般可以認為是小天線,這個時候,輸入阻抗的實部在0.**~5(OHM),輸入阻抗虛部大部分都大于100(OHM),甚者高達1000(OHM),匹配非常困難。

申明:網(wǎng)友回復(fù)良莠不齊,僅供參考。如需專業(yè)解答,請咨詢本站專家,或者學(xué)習(xí)本站天線設(shè)計視頻培訓(xùn)課程。