微波EDA網(wǎng)-關(guān)于我們 微波EDA網(wǎng)-出版的圖書專著 微波EDA網(wǎng)培訓(xùn)課程列表 射頻工程師養(yǎng)成培訓(xùn)學(xué)習(xí)教程
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
   
您現(xiàn)在的位置: 微波EDA網(wǎng) >> CST >> CST教程 >> 正文

CST微波工作室的激勵(lì)信號(hào)

文章來源: CST中國    錄入: mweda.com   

   在激勵(lì)函數(shù) ExcitationFunction中輸入正弦函數(shù)語句,如下圖所示:

    回到主視圖中界面將 Excitation Signal 對話框中的 Ttotal 變?yōu)?2*pi,并為該信號(hào)指定一個(gè)您喜歡的名字(這里 我們定義為 sin_func),點(diǎn)擊OK 按鈕即完成激勵(lì)信號(hào)的定義。 


    此時(shí),導(dǎo)航樹會(huì)自動(dòng)指向新定義的激勵(lì)信號(hào)sin_func。

    至此,您已經(jīng)成功地完成了激勵(lì)信號(hào)的定義和加載,可以在隨后的仿真中指定該信號(hào)對端口進(jìn)行激勵(lì)。

    另外:為了方便您對編寫的 VBA激勵(lì)信號(hào)進(jìn)行調(diào)試查看,系統(tǒng)還預(yù)先定義好主函數(shù) Sub Main2。

    例如,我們需要對 VBA命令編寫正弦激勵(lì)信號(hào)進(jìn)行調(diào)試查看,將其變?yōu)?sin(x)*cos(x)則需要進(jìn)行以下操作:

    (1)回到 VBA編輯器界面,將主函數(shù)中的 Sub Main2 變?yōu)?Sub Main,把最長激勵(lì)時(shí)間 tmax由缺省的 10.0變 為 2*pi。并且讓激勵(lì)信號(hào)函數(shù) Function ExcitationFunction=sin(x)*cos(x)

    (2)點(diǎn)擊 Run Macro按鈕,運(yùn)行該程序。 

    (3)程序運(yùn)行后,回到主視圖中。此時(shí),導(dǎo)航樹自動(dòng)指向 Excitation Signals >Userdefined Functions > sin_func_plot,此函數(shù)即是新定義的激勵(lì)信號(hào)。

    (4)激勵(lì)信號(hào)符合要求后,請一定回到 VBA 編輯器界面,將主函數(shù) Sub Main 更名為 Sub Main2 等其他的名 字,并保存程序。

    (5)、最后回到主視圖中,點(diǎn)擊 Excitation Signal 對話框中的OK 按鈕,關(guān)閉對話框,即成功完成信號(hào)的定義和加載,在以后的仿真中可以選擇 sin_func、rectangular或是 default作為激勵(lì)信號(hào)。

    注意:主函數(shù) Sub Main 只做調(diào)試用,故完成信號(hào)定義前一定要將其更名為 Sub Main2 等其他的名字。如果您 保持主程序 Sub Main的名字不變,則激勵(lì)信號(hào) sin_func 將仍是調(diào)試以前定義的信號(hào)。

    恭喜您!您現(xiàn)在已經(jīng)可以在微波工作室®中隨意定義需要的激勵(lì)信號(hào)了!  

上一頁  [1] [2] [3] 

  • CST微波工作室教學(xué)培訓(xùn)視頻教程

    CST中文視頻教程,資深專家講解,視頻操作演示,從基礎(chǔ)講起,循序漸進(jìn),并結(jié)合最新工程案例,幫您快速學(xué)習(xí)掌握CST的設(shè)計(jì)應(yīng)用...【詳細(xì)介紹

推薦課程

射頻工程師學(xué)習(xí)培訓(xùn)教程